兰考县考城镇:“双节”联动 厚植文化根脉铸魂育人
兰考县考城镇:“双节”联动 厚植文化根脉铸魂育人
兰考县考城镇:“双节”联动 厚植文化根脉铸魂育人为弘扬中华优秀传统文化(wénhuà),厚植青少年爱国情怀,兰考县考城镇于端午(duānwǔ)佳节与“六一”国际儿童节前夕,在郑庄、胡元子等村小学(xiǎoxué)创新开展“双节”联动系列活动,将民俗文化研学与国防教育、爱心(àixīn)关怀深度融合。
郑庄小学:艾草传情(chuánqíng)诵经典,文化馨香润心田
5月28日,考(kǎo)城镇新时代(shídài)文明实践所联合郑庄小学举办“‘我们的节日·端午’民俗文化(mínsúwénhuà)研学暨六一儿童节活动”。活动以“文化传承+趣味实践”为核心。老师们生动讲述(jiǎngshù)端午起源、屈原精神及(jí)习俗由来,引领60余名学生齐诵《离骚》选段,感悟先贤家国情怀。实践所工作人员现场赠送(zèngsòng)并指导学生捆扎艾草,孩子们巧手编织,笑语盈盈,传统魅力在指尖流淌。校长李东(lǐdōng)评价活动“既传文化,更燃爱国情”。尾声,师生齐诵《精忠报国》,稚嫩童声传递报国之志。
胡元子村小学:戍边故事(gùshì)铸党魂,粽香爱心护苗长
5月29日,开封日报报业集团驻村工作队与胡元子村“两委”联合主办“粽情六一(liùyī)·护苗成长”国防教育(jiàoyù)暨爱心捐赠活动(huódòng)。84岁高龄、65年党龄的退役军人范秀领以“我(wǒ)在新疆卫国戍边的600个(gè)日夜”为题,用质朴语言(yǔyán)再现边疆艰苦岁月中(zhōng)的坚守与奉献,其忠诚担当深深震撼全场师生。活动捐赠100余册图书及文具,助力乡村教育。师生共享端午粽香,孩子们踊跃分享:“学屈原爱国!像范爷爷勇敢!”
创新融合(rónghé):文化根脉深植,红色薪火相传
考城镇党委委员卢建威指出,此次活动是深入挖掘传统节日内涵、融合(rónghé)红色教育资源的创新实践。通过“民俗体验+国防教育+爱心帮扶”三位一体模式(móshì),既让青少年沉浸感受文化魅力,更在心灵深处(xīnlíngshēnchù)厚植爱国种子(zhǒngzi),并以实际行动助推教育振兴。
未来,考城镇将持续依托新时代文明(wénmíng)实践阵地(zhèndì),深化“传统文化(wénhuà)+”、“红色文化+”模式,探索(tànsuǒ)非遗课堂、红色研学等路径,推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展,实现文化传承与乡村教育同频共振。
粽香艾韵浸润童年,红魂薪火照亮(zhàoliàng)征程。考城镇以文化为根,以红魂铸魂,为乡村孩子的成长之路(lù)铺就坚实的精神基石,静待文化传承之花绚烂绽放。(图/李德明(lǐdémíng) 朱广沛)
为弘扬中华优秀传统文化(wénhuà),厚植青少年爱国情怀,兰考县考城镇于端午(duānwǔ)佳节与“六一”国际儿童节前夕,在郑庄、胡元子等村小学(xiǎoxué)创新开展“双节”联动系列活动,将民俗文化研学与国防教育、爱心(àixīn)关怀深度融合。
郑庄小学:艾草传情(chuánqíng)诵经典,文化馨香润心田
5月28日,考(kǎo)城镇新时代(shídài)文明实践所联合郑庄小学举办“‘我们的节日·端午’民俗文化(mínsúwénhuà)研学暨六一儿童节活动”。活动以“文化传承+趣味实践”为核心。老师们生动讲述(jiǎngshù)端午起源、屈原精神及(jí)习俗由来,引领60余名学生齐诵《离骚》选段,感悟先贤家国情怀。实践所工作人员现场赠送(zèngsòng)并指导学生捆扎艾草,孩子们巧手编织,笑语盈盈,传统魅力在指尖流淌。校长李东(lǐdōng)评价活动“既传文化,更燃爱国情”。尾声,师生齐诵《精忠报国》,稚嫩童声传递报国之志。
胡元子村小学:戍边故事(gùshì)铸党魂,粽香爱心护苗长
5月29日,开封日报报业集团驻村工作队与胡元子村“两委”联合主办“粽情六一(liùyī)·护苗成长”国防教育(jiàoyù)暨爱心捐赠活动(huódòng)。84岁高龄、65年党龄的退役军人范秀领以“我(wǒ)在新疆卫国戍边的600个(gè)日夜”为题,用质朴语言(yǔyán)再现边疆艰苦岁月中(zhōng)的坚守与奉献,其忠诚担当深深震撼全场师生。活动捐赠100余册图书及文具,助力乡村教育。师生共享端午粽香,孩子们踊跃分享:“学屈原爱国!像范爷爷勇敢!”
创新融合(rónghé):文化根脉深植,红色薪火相传
考城镇党委委员卢建威指出,此次活动是深入挖掘传统节日内涵、融合(rónghé)红色教育资源的创新实践。通过“民俗体验+国防教育+爱心帮扶”三位一体模式(móshì),既让青少年沉浸感受文化魅力,更在心灵深处(xīnlíngshēnchù)厚植爱国种子(zhǒngzi),并以实际行动助推教育振兴。
未来,考城镇将持续依托新时代文明(wénmíng)实践阵地(zhèndì),深化“传统文化(wénhuà)+”、“红色文化+”模式,探索(tànsuǒ)非遗课堂、红色研学等路径,推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展,实现文化传承与乡村教育同频共振。
粽香艾韵浸润童年,红魂薪火照亮(zhàoliàng)征程。考城镇以文化为根,以红魂铸魂,为乡村孩子的成长之路(lù)铺就坚实的精神基石,静待文化传承之花绚烂绽放。(图/李德明(lǐdémíng) 朱广沛)



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